Pomoc s Bakalářskou prací
To paza: Nemělo to být myšleno kriticky. Spíš jen takové postesknutí nad tím, že je nutné vůbec takové věci řešit. A to, co já nazývám paranoiou a podezřívavostí je další stupeň, ke kterému ta obezřetnost může časem sklouznout. Je jen na každém, jaký k tomu zaujme postoj. Nikoho nenutím nic vyplňovat, jen prosím o pomoc ty, kteří budou ochotni.
To iloveguns: Omlouvám se, ale je to omezené z důvodu toho, že jsem se chtěl vyhnout reakcím, že dotyčný má ZP třeba už 20 let a zkoušku si nepamatuje. Přesto díky za snahu.
Pokud si někdo nepamatuje na zkoušku, kterou dělal před dvaceti lety, neměl by dnes mít ZP už jen kvůli poruše paměti. Namísto diskriminace těch, kteří nemají ZP ještě mokrý od inkoustu, mohla být jako první otázka, zda si účastník výzkumu pamatuje na zkoušku na ZP. Pokud by odpověděl, že ne, tak by jej dotazník nepustil dál a bylo by to bez diskriminace.
Pokud si někdo nepamatuje na zkoušku, kterou dělal před dvaceti lety, neměl by dnes mít ZP už jen kvůli poruše paměti. Namísto diskriminace těch, kteří nemají ZP ještě mokrý od inkoustu, mohla být jako první otázka, zda si účastník výzkumu pamatuje na zkoušku na ZP. Pokud by odpověděl, že ne, tak by jej dotazník nepustil dál a bylo by to bez diskriminace.
To iloveguns: Nechtěl jsem, aby dotazník byl diskriminační, nebyl to záměr. V tomto rozsahu jsem se pohyboval především z důvodu podobné právní úpravy v posledních letech. Nejsem si jistý, jestli by nedocházelo k zásadním rozporům mezi starou úpravou a "novým" zákonem 119/2002 Sb. Někdo by mohl namítat, že některé věci jako počet lidí a úspěšnost si po takové době nevybaví, protože jsou to pro něj nepodstatné a je rád, že tehdy tu zkoušku zvládl.
To Boudy: Nevím, jestli příliš, ale je to brzy. Dostal jsem za úkol od vedoucího, že si mám přes prázdniny rozvrhnout osnovu, případně sehnat nějaké materiály a hlavně se pustit do toho dotazníku. Šlo mi o to, že čím dříve začnu, tím déle se mohou sbírat data. Nic jiného bych za tím nehledal.
Pro všechny ostatní: Ten dotazník nemá za úkol poškodit střeleckou komunitu. Byl bych sám proti sobě. Pokud vás dotazník pohoršuje, určitě na tomto foru naleznete ke čtení i jiné příspěvky.
Pro všechny ostatní: Ten dotazník nemá za úkol poškodit střeleckou komunitu. Byl bych sám proti sobě. Pokud vás dotazník pohoršuje, určitě na tomto foru naleznete ke čtení i jiné příspěvky.
Bohužel to spíše ukazuje na nepřipravenost autora dotazníku. Jestli mi porucha paměti dovolí, tak do roku 1995 se žádná zkouška nedělala. K vydání ZP byl požadováno prokázání odbornosti absolvováním kurzu.
Na hloupý komentář k poruše paměti bych musel reagovat neslušně, tak raději vůbec.
Na hloupý komentář k poruše paměti bych musel reagovat neslušně, tak raději vůbec.
iloveguns píše:To iloveguns: Omlouvám se, ale je to omezené z důvodu toho, že jsem se chtěl vyhnout reakcím, že dotyčný má ZP třeba už 20 let a zkoušku si nepamatuje. Přesto díky za snahu.
Pokud si někdo nepamatuje na zkoušku, kterou dělal před dvaceti lety, neměl by dnes mít ZP už jen kvůli poruše paměti. Namísto diskriminace těch, kteří nemají ZP ještě mokrý od inkoustu, mohla být jako první otázka, zda si účastník výzkumu pamatuje na zkoušku na ZP. Pokud by odpověděl, že ne, tak by jej dotazník nepustil dál a bylo by to bez diskriminace.
To coffee: Nepřipravenost autora? Na co? Pokud správně počítám, před 20 lety byl rok 1997, což splňuje i to, že v té době již bylo nutné složit zkoušku. Jasně jsem stanovil rozsah let 2010 a dále, takže cokoliv před rokem 1995 pro mě není relevantní. Nemyslím to zle, jen dost dobře nechápu, proč bych měl brát v úvahu i něco mimo stanovený rámec. Pokud bych se zabýval historií zbrojních průkazů a prokazování odborné způsobilosti k jejich získání, potom by to jistě bylo vhodné upozornění.
Marty333:
Mno, já především moc nechápu proč Vám jakkoli "pomáhat" s bakalářkou na naprosto nesmyslné téma s nulovou aplikační hodnotou ...
Asi jsem holt už asi starej ale za nás se už u "blbé" maturity počítal podvozek k Z-50, o pět let později se pak v rámci diplomky za účasti oponentů v podobě inženýrů z Kunovic, Waltrovky, Technometry, VZLÚ a d. . kteří zároveň přednášeli na katedře, řešila technologie výroby hlavy pětilisté vrtule V -510 či její komplet regulace pro M-601 motor. Obé do dnešních dnů létá občas i nad Vaší hlavou ...
Mno, já především moc nechápu proč Vám jakkoli "pomáhat" s bakalářkou na naprosto nesmyslné téma s nulovou aplikační hodnotou ...
Asi jsem holt už asi starej ale za nás se už u "blbé" maturity počítal podvozek k Z-50, o pět let později se pak v rámci diplomky za účasti oponentů v podobě inženýrů z Kunovic, Waltrovky, Technometry, VZLÚ a d. . kteří zároveň přednášeli na katedře, řešila technologie výroby hlavy pětilisté vrtule V -510 či její komplet regulace pro M-601 motor. Obé do dnešních dnů létá občas i nad Vaší hlavou ...
Někdy mi uniká smysl diskuse. Pokud dotazník vyplnit nechcete / nemůžete / nechápete, proč / brání vám temné síly, svědomí..., tak to prostě nedělejte. Autor pravděpodobně nebude schopen ocenit slohové práce na téma "proč nemoheme".
Komentáře k obsahu a smyslu jednotlivých otázek jsou relevantní a autor na jejich základě třeba ještě dotazník upraví.
Komentáře k obsahu a smyslu jednotlivých otázek jsou relevantní a autor na jejich základě třeba ještě dotazník upraví.
Kdo je online
Uživatelé prohlížející si toto fórum: Žádní registrovaní uživatelé a 12 hostů